Jan 28, 2013

教育 (一)


「規則的意義」

為什麼要有規則? 制定規則的意義是什麼?

我最近在仔細思考這個問題, 到底制定某些規則是避免影響孩子的學習, 還是相反的說因為可以幫助孩子學習所以制定某些規則?

換句話說就是:
1. 如果不遵守某樣規則, 孩子可能會學習不佳

又或者是:
2. 如果遵守了某樣規則, 對於孩子的學習會有幫助

如果是以下3的狀況呢?
3. 某樣規則, 不遵守也不會學習不佳, 遵守了也不見得會有幫助

還有狀況4
4. 某樣規則, 不遵守對學習無礙, 遵守了反而對學習造成影響


當你想要教導孩子做好一件事情時, 你用規則約束他們, 希望可以在他們的身上看到有某一種行為規範 (或規矩) 的同時, 你有沒有想過這些規則到底對他們是有幫助的, 還是只是讓你可以看到那些行為規範 (或規矩的表面條例而已?

常常聽到"不能怎麼樣", 或者是"一定要怎麼樣", 有沒有人想過那些到底是孩子需要的? 還是只是學校需要看到的呢?

如果沒有某些「規則」孩子們照樣可以達到學校期許的規範時, 那是不是大人們也應該要有些彈性來看待這些連存在意義都不明確的規則呢?